{"id":1041,"date":"2026-06-30T14:17:19","date_gmt":"2026-06-30T14:17:19","guid":{"rendered":"https:\/\/tecnodoc.org.es\/?p=1041"},"modified":"2026-06-30T14:34:43","modified_gmt":"2026-06-30T14:34:43","slug":"whatsapp-tambien-te-manipula","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tecnodoc.org.es\/tony\/redes-sociales\/2026\/06\/30\/whatsapp-tambien-te-manipula\/","title":{"rendered":"WhatsApp tambi\u00e9n te manipula"},"content":{"rendered":"\n

Hace unos d\u00edas una buena amiga, profesora, nos reenvi\u00f3 a un grupo de amigos \u00edntimos (6 personas) un whatsapp que, a su vez, le hab\u00edan re-enviado de otro grupo. Entre incr\u00e9dula y enfadada nos preguntaba: \u201c\u00bfQu\u00e9 es esto? \u00bfEs un bulo, no?\u201d. El whatsapp era un texto muy simple, se supone que era una publicaci\u00f3n del BOE que b\u00e1sicamente ven\u00eda a decir que \u201cdurante la vigencia de la situaci\u00f3n de emergencia nacional, quedar\u00e1 suspendida la efectividad de las nuevas solicitudes de jubilaci\u00f3n voluntaria del personal docente<\/strong>\u201d. Y, claro, se alarm\u00f3 porque ley\u00f3 \u201cemergencias\u201d \u201cextraordinarias\u201d y suspensi\u00f3n de solicitud de jubilaci\u00f3n voluntaria del personal docente.
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Voy a intentar explicar lo que ocurre con este tipo de mensajes. \u00bfEra un bulo? S\u00ed, sin duda, contiene todos los elementos de los bulos y las estrategias de desinformaci\u00f3n: unas partes que hace que pueden ser verdad y otras que son claramente mentiras. La parte de verdad en este caso, el d\u00eda que lo enviaron el BOE que se public\u00f3 era el n\u00famero 154 del a\u00f1o 2026. Y el lenguaje jur\u00eddico utilizado, hecho casi seguro con inteligencia artificial, daba apariencia de verdad. Algunas pistas en el texto y una consulta r\u00e1pida al BOE permiten comprobar que era completamente falso. Luego comentar\u00e9 detalles del texto que deber\u00edan hacernos sospechar.
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Whatsapp, Facebook e Instagram quieren todos tus datos. A t\u00ed no te importa, pero importa<\/h2>\n\n\n\n

\u00bfPor qu\u00e9 alguien gasta su tiempo y sus recursos en mensajes falsos? Porque tienen una intenci\u00f3n, a veces econ\u00f3mica (hacernos comprar), a veces pol\u00edtico-ideol\u00f3gica. E invierten dinero para obtener su recompensa. En este caso, que no piden comprar nada, que no piden el voto, que no mencionan a ning\u00fan partido pol\u00edtico, ni siquiera para criticar. \u00bfQu\u00e9 ganan? 
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Ganan el \u201cestado de \u00e1nimo\u201d, generan miedo, confusi\u00f3n, malestar, enfado… La psicolog\u00eda social lo tiene muy estudiado: apelan a tus percepciones, a tus sentimientos, para que, en estos tiempos de sobreinformaci\u00f3n, te olvides de buscar la verdad, de plantearte nada que no sea: lo creo o no lo creo, te quedas con el primer sentimiento que te genera. Le pregunt\u00e9 a mi amiga qui\u00e9n le hab\u00eda enviado el mensaje y\u2026 aqu\u00ed viene el MAL. Le lleg\u00f3 desde un grupo de whatsapp con compa\u00f1eros profesores, jubilados, a punto de jubilarse y profesores a los que les queda a\u00fan mucho para jubilarse. Un grupo de Whatsapp, como tantos otros que tenemos todos. \u00bfPor qu\u00e9 digo el MAL?
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Piensa que ese mensaje no llega a todo el mundo, lo ven grupos de personas seleccionadas, los que est\u00e1n en ese grupo y quiz\u00e1s otros grupos parecidos. Pero, generalmente, no llegan a los medios, o a otros grupos de personas. Son \u201cmensajes\u201d que ven grupos peque\u00f1os, muy segmentados y muy seleccionados, de personas a las que ese tipo de cuestiones les afecta. Y es muy dif\u00edcil combatir, detectar si es falso o no porque, aunque no nos damos cuenta, en las redes sociales, especialmente las de Meta (la empresa detr\u00e1s de Whatsapp, Facebook o Instagram) las noticias son muy muy personalizadas, nadie ve el mismo muro de Facebook ni el mismo timeline de Instagram, todo es MUY MUY personalizado. Parece estupendo pero tiene un lado perverso: a cada uno nos ense\u00f1a de \u201cnuestros amigos\u201d o de \u201cnuestros seguidores y seguidos\u201d lo que ellos quieren que veas. Por no hablar de la publicidad.
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Preg\u00fantate, \u00bfc\u00f3mo es posible que justo ese mensaje llegue a ese grupo? Llega a ese grupo porque alguien ha detectado que ese grupo de profesores y otros parecidos existen (tienen todas nuestras relaciones) y que el tema de la jubilaci\u00f3n les preocupa. \u00bfEs posible que alguien haya pagado por saber qui\u00e9nes son las 1000 personas en Espa\u00f1a que m\u00e1s alcance pueden tener en esos grupos? Alcance significa que son los m\u00e1s populares, que participan en varios grupos, que esos grupos est\u00e1n conectados y conectan a m\u00e1s gente, etc. \u00bfY que se seleccione a los 100 m\u00e1s activos y proclives a compartir este tipo de mensajes sin esperar mucho tiempo y hacerles llegar a trav\u00e9s de otro grupo u otra cuenta de instagram de alguien que no existe o por cualquier otro medio ese mensaje?
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Las respuestas son s\u00ed y s\u00ed. Por eso Meta quiere todos nuestros datos y mide el tiempo que tardamos en ver un v\u00eddeo de Instagram y analiza de qu\u00e9 trata el v\u00eddeo, cu\u00e1nto dura, cu\u00e1nto tiempo lo observaste, si le diste a like o pasaste a otro. Y en Whatsapp miden qu\u00e9 reenv\u00edas, cuanto tardas en reenviar algo que te llega, cu\u00e1ntos amigos tienes y en qu\u00e9 grupos participas y de qu\u00e9 se habla en esos grupos y todo lo que te puedas imaginar. Y lo hacen porque luego es lo que venden, tu perfil, para hacerte llegar lo que quieran. Aunque no lo creas, saben lo que te gusta y cu\u00e1l es el mejor momento para ofrecerte la publicidad o la informaci\u00f3n necesaria para que compres o para generarte un estado de \u00e1nimo.<\/p>\n\n\n\n

En este caso, \u00bfqu\u00e9 pueden haber logrado? Enfado, sorpresa, miedo a perder la oportunidad de jubilaci\u00f3n. En definitiva, a final de curso, un estado de \u00e1nimo, en este caso contra el gobierno, que es el responsable de la publicaci\u00f3n en el BOE. Muchos de a quienes llegaron el mensaje se enfadaron y ya est\u00e1n predispuestos a ir en contra del gobierno porque hay una medida muy importante que les perjudica. Da igual que sea mentira, la duda, el estado de \u00e1nimo ya lo generaron, no hace falta m\u00e1s, te predisponen, en este caso \u201cen contra\u201d. Lo pueden hacer con las jubilaciones, con la emigraci\u00f3n, con la vivienda o con lo que quieran. Tus datos se venden y por eso deber\u00edas tener cuidado con lo que recibes y con lo que compartes, aunque sea por los grupos de whatsapp de gente con la que tienes confianza porque justamente eso es lo que utilizan.
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Aqu\u00ed debajo dejo el texto que llego y las pistas, el n\u00famero del boe y el a\u00f1o coinciden con la fecha. En negrita habla de \u00abemergencia nacional\u00bb, \u00abmedidas extraordinarias\u00bb, \u00abmecanismos excepcionales\u00bb. Sucede como cuando nos llaman por tel\u00e9fono, desconf\u00eda si te piden que hagas algo ya o r\u00e1pidamente porque se acaba la oferta o porque te ponen una multa o porque perder\u00e1s la desconexi\u00f3n o porque le van a cortar un dedo a tu hijo secuestrado. No suele ser verdad. Otra pista, no hay Ministro de Educaci\u00f3n, hay Ministra. Y no de Educaci\u00f3n sino de Educaci\u00f3n, Formaci\u00f3n Profesional y Deportes… en el BOE eso importa. Hay m\u00e1s detalles, pero alargar\u00eda este post m\u00e1s de la cuenta. El sumario original del BOE en el que esto no se encuentra est\u00e1 en: http:\/\/https:\/\/boe.es\/boe\/dias\/2026\/06\/25\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

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BOLET\u00cdN OFICIAL DEL ESTADO <\/p>\n\n\n\n

N\u00fam. 154 \u2022 A\u00f1o 2026<\/strong><\/p>\n\n\n\n

REAL DECRETO-LEY 54\/2026, de 25 de Junio, por el que se adoptan medidas extraordinarias para garantizar la continuidad del servicio p\u00fablico educativo durante una situaci\u00f3n de emergencia nacional<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

I<\/p>\n\n\n\n

La concurrencia de circunstancias excepcionales que afectan a la adecuada prestaci\u00f3n del servicio p\u00fablico educativo exige la adopci\u00f3n de medidas extraordinarias<\/strong> de car\u00e1cter temporal destinadas a preservar el inter\u00e9s general y asegurar la continuidad de la actividad docente.<\/p>\n\n\n\n

II<\/p>\n\n\n\n

La insuficiencia sobrevenida de personal educativo en determinadas etapas y territorios hace necesario arbitrar mecanismos excepcionales<\/strong> que permitan mantener la cobertura efectiva de las necesidades docentes mientras subsistan las circunstancias que motivan la presente actuaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

En su virtud, haciendo uso de la autorizaci\u00f3n contenida en el art\u00edculo 86 de la Constituci\u00f3n Espa\u00f1ola, a propuesta del Ministro de Educaci\u00f3n y previa deliberaci\u00f3n del Consejo de Ministros, en su reuni\u00f3n del d\u00eda 20 de junio de 2026,<\/p>\n\n\n\n

DISPONGO:<\/p>\n\n\n\n

Art\u00edculo 1. Objeto.<\/p>\n\n\n\n

El presente real decreto-ley tiene por objeto establecer medidas extraordinarias y temporales dirigidas a garantizar la continuidad del servicio p\u00fablico educativo.<\/p>\n\n\n\n

Art\u00edculo 2. R\u00e9gimen excepcional de jubilaciones<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

1. Durante la vigencia de la situaci\u00f3n de emergencia nacional, quedar\u00e1 suspendida la efectividad de las nuevas solicitudes de jubilaci\u00f3n voluntaria<\/strong> del personal docente comprendido en el \u00e1mbito de aplicaci\u00f3n de esta norma.<\/p>\n\n\n\n

2. La suspensi\u00f3n tendr\u00e1 car\u00e1cter temporal y extraordinario.<\/p>\n\n\n\n

Art\u00edculo 3. Excepciones.<\/p>\n\n\n\n

Quedan excluidos de lo dispuesto en el art\u00edculo anterior:<\/p>\n\n\n\n

a) Los supuestos de incapacidad permanente reconocida.<\/p>\n\n\n\n

b) Las situaciones que impliquen riesgo acreditado para la salud de la persona interesada.<\/p>\n\n\n\n

c) Los dem\u00e1s casos previstos reglamentariamente.<\/p>\n\n\n\n

Art\u00edculo 4. Vigencia.<\/p>\n\n\n\n

Las medidas contempladas en este real decreto-ley permanecer\u00e1n vigentes hasta la finalizaci\u00f3n de la situaci\u00f3n excepcional que las justifica.<\/p>\n\n\n\n

DISPOSICI\u00d3N FINAL \u00daNICA<\/p>\n\n\n\n

Entrada en vigor.<\/p>\n\n\n\n

El presente real decreto-ley entrar\u00e1 en vigor el d\u00eda siguiente al de su publicaci\u00f3n oficial.<\/p>\n\n\n\n

Madrid, 25 de Junio de 2026.<\/p><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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